1.1 Definition

Was ist Psychologie?

Psychologie (griech. psyche = Seele/Gemüt + logos = Kunde/Wissenschaft) = wörtlich „Seelenkunde“.

Allgemein: Psychologie ist die Wissenschaft vom Erleben und Verhalten des Menschen.
Gazzaniga, Heatherton & Halpern, 2017

Dazu zählen auch kognitive Prozesse (Prozesse, die das Denken betreffen).

Kognition (lat. cognoscere = erkennen): Sammelbegriff für mentale Fähigkeiten/Prozesse, mit denen Informationen aufgenommen, verarbeitet und gespeichert werden — u. a. Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Gedächtnis, Schlussfolgern, Denken & Problemlösen.

1.2 Teildisziplinen

Teildisziplinen: Methoden-, Grundlagen- & Anwendungsfächer

Die Psychologie ist eine empirische, bereichsübergreifende Wissenschaft (Geistes-, Sozial- und v. a. Naturwissenschaften) und sowohl grundlagen- als auch anwendungsorientiert.

Drei Fächergruppen: Methodenfächer (Grundgerüst der Forschung: Ethik, Wissenschaftstheorie, Methodenlehre, Statistik), Grundlagenfächer und Anwendungsfächer.

Grundlagenfach	Untersucht
Biologische Psychologie	physische Abläufe (v. a. Nervensystem), die psychischen Phänomenen zugrunde liegen
Allgemeine Psychologie	allen Menschen gemeinsame Prozesse: Wahrnehmung, Denken, Lernen, Gedächtnis, Sprache, Emotion, Motivation
Entwicklungspsychologie	Veränderungen psychischer Prozesse über die gesamte Lebensspanne
Sozialpsychologie	soziale Einflüsse: Wirkung der Interaktion mit anderen auf Erleben, Fühlen, Verhalten
Differentielle & Persönlichkeitspsychologie	Unterschiede zwischen Personen und innerhalb einer Person; Einfluss von Genen, Umwelt, Kultur

Anwendungsfächer (Beispiele): Pädagogische Psychologie, Arbeits-, Organisations- & Wirtschaftspsychologie (AOW), Klinische Psychologie, Gesundheitspsychologie, Psychologische Diagnostik (Sonderrolle — auch als Fertigkeit ansehbar).

Die Aufteilung in Grundlagenfächer ist künstlich: es gibt Überschneidungen, ein Phänomen kann mehreren Fächern zugehören. Idealfall = Zwei-Stufen-Modell (theoretische Erkenntnisse → praktische Anwendung).

1.3 Ansätze

Die fünf Ansätze der Psychologie

Ansätze/Perspektiven = verschiedene Sichtweisen mit eigenen Theorien und teils Methoden, historisch gewachsen. Fünf im Skript:

Ansatz	Grundannahme	Vertreter / Begründer
Psychodynamisch	Verhalten wird durch innere Kräfte (Triebe) bestimmt; Lösung des Konflikts zwischen Bedürfnissen & sozialen Erfordernissen; unbewusste Prozesse	Sigmund Freud (Begründer)
Behavioristisch	Verhalten = beobachtbare Reize, Reaktionen & Konsequenzen; mentale Prozesse werden nicht berücksichtigt	John Watson (Begründer)
Humanistisch	ab 1950; Mensch als aktives Wesen, strebt nach positiver Entwicklung; holistisch (Mensch als Ganzes)	Carl Rogers, Abraham Maslow, Charlotte Bühler
Kognitiv	nicht beobachtbare Vorgänge: Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Denken, Entscheiden, Erinnern; heute dominierend	—
Biologisch-neurowiss.	psychische Phänomene → biochemische Vorgänge (Gene, Nerven-, Hormonsystem)	—

Werden mehrere Perspektiven zur Erklärung eines Phänomens kombiniert, spricht man von einem eklektischen Ansatz. Die Ansätze schließen sich nicht aus.

Aus den Ansätzen entstanden auch Therapieformen: Verhaltenstherapie (behavioristisch), Gesprächspsychotherapie nach Carl Rogers (humanistisch).

1.4 Ziele

Die vier Ziele der Psychologie

Die wissenschaftliche Psychologie verfolgt vier Ziele bzgl. Erleben & Verhalten — in Forschung und Praxis:

Beschreiben: Ist-Zustand genau & systematisch erfassen (= Daten) mittels Beobachtung, Befragung, Test, Experiment; möglichst objektiv (zwei Beobachter → gleiche Beschreibung).
Erklären: geht über das Beobachtbare hinaus, sucht das „warum“ via Theorien; Faktoren = dispositional (stabil, in der Person: Gene, Fähigkeiten, Persönlichkeit) vs. situativ (aus der Umwelt: andere Personen, Wetter, Situation).
Vorhersagen: Aussagen über die Wahrscheinlichkeit künftigen Verhaltens; muss exakt formuliert sein, um testbar/zurückweisbar zu sein (z. B. Personalauswahl).
Verändern: oft Hauptanliegen der Praxis (z. B. Therapie); nur zum Wohl der Person, kein Schaden — daher Behandlungsauftrag nötig.

Fokus-Beispiel: Die Persönlichkeitspsychologie betont dispositionale Faktoren, die Sozialpsychologie primär situative Faktoren.

1.5 Ethik

Die fünf ethischen Grundsätze der APA

Psycholog:innen tragen große Verantwortung. In der Forschung prüft oft eine Ethikkommission; in der Praxis ist das Machtverhältnis Psycholog:in ↔ Patient:in eine Gefahrenquelle.

Die American Psychological Association (APA) formulierte fünf ethische Grundsätze für Forschung, Praxis & Lehre:

Wohltätigkeit & Nicht-Schaden: Wohl aller Personen & Tiere verfolgen, Schaden verhindern/minimieren.
Loyalität & Verantwortung: Vertrauen & Verantwortung gegenüber Gesellschaft/Einzelnen; berufliche Standards einhalten.
Integrität: kein Betrug, keine Täuschung; Ehrlichkeit, Genauigkeit, Wahrhaftigkeit.
Gerechtigkeit: alle sollen gleichermaßen profitieren; eigene Kompetenzgrenzen & Voreingenommenheit erkennen.
Respekt für Rechte & Würde: Privatsphäre, Vertraulichkeit, Selbstbestimmung; Vorurteile eliminieren.

Das Milgram-Experiment (1963) verletzte den Grundsatz der Integrität (Täuschung) und dürfte heute in der ursprünglichen Form nicht mehr durchgeführt werden.

Übungsfragen

Übungsfragen — im Prüfungsformat

Zum Abschluss ein paar Beispielfragen im Stil der Aufnahmeprüfung.

Pro Frage vier Aussagen — entscheide bei jeder, ob sie korrekt ist. Eine Frage gilt nur als gelöst, wenn alle richtigen markiert und alle falschen nicht markiert sind.

Keine Teilpunkte, keine Minuspunkte. Viel Erfolg!

Übungsfrage 1 / 5 · Prüfungsformat

Welche Aussagen zur Definition von Psychologie und zum Begriff Kognition sind korrekt?

a„Psychologie“ leitet sich von den griechischen Wörtern für Seele (psyche) und Wissenschaft/Kunde (logos) ab.bPsychologie wird allgemein als die Wissenschaft vom Erleben und Verhalten des Menschen verstanden.cKognition umfasst u. a. Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Gedächtnis und Problemlösen.dDer Begriff Kognition leitet sich vom lateinischen „cognoscere“ (= erkennen) ab und bezeichnet Prozesse, mit denen Informationen aufgenommen, verarbeitet und gespeichert werden.

Übungsfrage 2 / 5 · Prüfungsformat

Nur EINE der folgenden Zuordnungen von Teildisziplin und Untersuchungsgegenstand ist korrekt. Welche?

aSozialpsychologie — untersucht die Wirkung der Interaktion mit anderen Personen auf Erleben und Verhalten.bAllgemeine Psychologie — untersucht Veränderungen psychischer Prozesse über die gesamte Lebensspanne.cBiologische Psychologie — untersucht Unterschiede im Erleben und Verhalten zwischen verschiedenen Personen sowie den Einfluss von Genen, Umwelt und Kultur.dMethodenlehre und Statistik zählen zu den Grundlagenfächern der Psychologie.

Übungsfrage 3 / 5 · Prüfungsformat

Welche der folgenden Aussagen zu den Ansätzen der Psychologie ist/sind korrekt?

aAls Begründer des Behaviorismus gilt John Watson; mentale Prozesse werden in diesem Ansatz nicht berücksichtigt.bDer psychodynamische Ansatz geht davon aus, dass Verhalten durch innere Kräfte (Triebe) und unbewusste Prozesse beeinflusst wird.cDer humanistische Ansatz wurde von Sigmund Freud begründet.dWerden mehrere Perspektiven zur Erklärung eines Phänomens kombiniert, spricht man von einem eklektischen Ansatz.

Übungsfrage 4 / 5 · Prüfungsformat

Welche Aussagen zu den vier Zielen der Psychologie sind korrekt?

aBeim Ziel „Erklären“ werden dispositionale (in der Person liegende, stabile) und situative (aus der Umwelt wirkende) Faktoren unterschieden.bDie Persönlichkeitspsychologie fokussiert primär auf situative, die Sozialpsychologie primär auf dispositionale Faktoren.c„Vorhersagen“ bezieht sich auf die Wahrscheinlichkeit, mit der ein bestimmtes Verhalten künftig auftritt.dDas Ziel „Beschreiben“ geht über das unmittelbar Beobachtbare hinaus und sucht mithilfe von Theorien nach dem „Warum“ eines Verhaltens.

Übungsfrage 5 / 5 · Prüfungsformat

Welche der folgenden Aussagen zu den ethischen Prinzipien der Psychologie ist korrekt?

aDie fünf ethischen Grundsätze wurden von der American Psychological Association (APA) formuliert.bDer Grundsatz „Integrität“ verbietet Betrug, Täuschung und absichtliche Falschdarstellung von Fakten.cDas Milgram-Experiment gilt als vorbildliches Beispiel für die Einhaltung des Integritätsgrundsatzes.dEine Verhaltensänderung darf nur zum Wohl der Person erfolgen und setzt einen Behandlungsauftrag voraus.